Illustrator op bezoek

Tijdens de Kinderboekenweek heeft illustrator Esther van den Brink in de groepen 5 een leuke en interessante workshop gegeven. Esther is de illustrator van de populaire serie “KNOTS” en de graphic novels over “TUF” van uitgeverij Billy Bones.

Esther had een mooie presentatie en vertelde de kinderen over de hoofdfiguren uit de boeken die ze illustreert. Het verhaal gaan over een jongetje Knots, zijn beste vriend Freddie en zijn kleine zusje Tuf. Het speelt zich af in de oertijd, is humoristisch en vol avonturen.
Daarna leerden de kinderen over het maken van een boek. Hoe verloopt de samenwerking met de schrijver? Hoe kan je op het idee voor een tekening komen? Voor een goed idee gaat Esther wel eens naar een museum om oude botjes en afbeeldingen van dieren te bekijken.
Ook gingen de kinderen zelf lekker veel tekenen. Esther gaf ze daarbij nog wat handige tips zoals hoe je een emotie op een gezicht kan laten zien. Aan het eind van het bezoek kregen alle kinderen een boekenlegger en een button cadeau.

Nieuws uit groep 5a

Inmiddels zijn we alweer een maand ín het nieuwe schooljaar. En heeft groep 5a veel gedaan.

Zo zijn we officieel van start gegaan met nieuwe methodes voor Taal en Spelling; dit bevalt zowel de leerkracht als de leerlingen heel goed. Rekenen op de Snappet vinden ze (nog steeds) erg leuk; ze zijn dan ook erg gefocust op de les en gedurende de rekentijd kun je in het lokaal een kwartje horen vallen.

Ook al kennen de kinderen elkaar goed en ben ik voor het tweede jaar hun juf; na zo’n periode als de zomervakantie moeten ook zij weer even aan elkaar wennen en worden de rollen bepaald. Veelal gaat dit goed en soms moet er weer even stilgestaan worden bij de geldende afspraken. Veel groepsactiviteiten in het kader van verbinding en de ander respecteren helpen mee om het groepsgevoel weer optimaal te krijgen.

In alle groepen zijn we ook bezig met het thema ‘Op reis’: de kinderen hebben o.a, al een souvenir geknutseld, met klei het eten van hun vakantieland gemaakt en beschilderd en weten ze inmiddels beter hoe de inwoners van verschillende landen elkaar begroeten.

De diverse toetsen en dictees uit de methode zijn gemaakt, met wisselende resultaten. Zo blijven de bakker- en jagerregels én het klokkijken onderwerpen die ze lastig vinden. Schroom niet om thuis wekelijks een aantal minuten met ze te zitten.

We hebben dit schooljaar reeds een aantal jarigen gehad en het lijkt erop dat de kinderen helemaal aan het nieuwe traktatiebeleid gewend zijn geraakt, fijn!

Met veel plezier en goede moed zijn we dit schooljaar ingegaan en dat houden we ook vol!

Groetjes van groep 5A

Kids Top 20