Op bezoek bij het Utrechts Archief

Hoi, wij zijn Olivia H, Loïs, Ardra en Lars K uit groep 6b en wij schrijven een stukje over ons uitje naar het Utrechts Archief.

Ten eerste het was heel leuk om naar het Utrecht archief te gaan. Toen we in de bus zaten, gingen we zingen, bijvoorbeeld:
‘Er staat een paard in de gang’, ‘ik ben kachel’ en nog veel meer. Iedereen zong mee!

In het museum kregen we een uitleg over Utrecht en wat er allemaal in het Archief opgeslagen is.
Er waren heel veel oude boeken. Sommige boeken waren wel 100 of 200 jaar oud. We hebben ook perkament, mogen zien en voelen, dat is een soort papier van vroeger.
Op tablets mochten we in het Utrechts Archief zoeken. We zochten onze school op en zagen foto’s van het plein!
We kregen een verhaal over boer met een boerderij van heel lang geleden. In het Archief staat allemaal informatie over die boer. Het was een filmpje, het zag er mooi uit en was heel goed gemaakt.
Het was leuk om allemaal informatie van vroeger op te zoeken en te zien.

Het was een leuk en leerzaam uitje! Op de terugweg gingen zelfs een paar kinderen slapen

Groetjes 6B!

Kids Top 20

De 19e eeuw in groep 6a

Het project over de 19e eeuw

In de afgelopen periode hebben wij gewerkt aan een project over de 19e eeuw. Bij het project leerden we over belangrijke gebeurtenissen en mensen in de 19e eeuw. We leerden bijvoorbeeld over Napoleon en over de eerste stoomtrein in Nederland.

Tijdens het project moesten we informatie zoeken. Ook vertelde de juf verschillende dingen en keken we naar filmpjes. De belangrijkste informatie schreven we op. Vervolgens gingen we in groepjes een lapbook maken. Hierbij moet je dingetjes knutselen en zo op een creatieve manier informatie op een poster zetten. In totaal kregen we 9 verschillende onderwerpen.

Wist je dat?

– Napoleon ervoor zorgde dat we achternamen, straatnamen, huisnummers en hekjes om de gracht kregen?
– Koning Willem I kanalen liet graven voor betere verbindingen en handel?
– Thorbecke zorgde voor een grondwet, waardoor de koning niet meer alles in zijn eentje mocht bepalen?
– Aletta Jacobs ervoor zorgde dat vrouwen ook naar universiteit mogen?
– Samuel van Houten zorgde dat de kinderarbeid in Nederland werd afgeschaft?
– mensen de eerste stoomtrein veel te hard vonden rijden en er bang voor waren?

Groetjes van Skye, Antiopi en Lidewij

Nieuws uit groep 6

We hebben de afgelopen periode een hele leuke kanjertraining gedaan, we moesten elkaar vertrouwen en durven elkaar op te tillen. We hebben ook het eerste leerplein gedaan over de ruimte. We hebben geleerd samen te werken met andere kinderen uit andere klassen. We hebben pietjes gemaakt voor het thema Sinterklaas en we hebben geleerd door het pietjes maken dat het mensen met een bruine huidskleur heel erg kan kwetsen. Het tweede leerplein ging over kunst, in alle vakken: fotografie, muziek, schilderkunst, musical, architectuur en door de tijd. Daar hebben we veel over kunst geleerd. Ook hebben we op een andere manier Nieuwsbegrip gedaan. De Roodkapjetekst was heel grappig en leuk. Het rijmde heel veel, dat maakte het heel leuk. We hebben vader Jacob gedaan in een 6 canon en dat lukte ook nog.

Dit was het Nieuws uit groep 6
Groetjes Britt en Amy

Tosca Menten

Op maandag 21 september is Tosca Menten gekomen.
Ze liet ons veel over Dummie de Mummie zien. Ze zij dat ze 11 boeke over Dummie heeft geschrefen & ze heeft ook wat gezecht. De Gouden Kokosnoot. Ze zij dat de Gouden Kokosnoot haar liefeling boek is.

Geschreven door Xcharya & Raf, groep 5/6

Bloemschikken in groep 6b

Woensdag hebben we bloemstukjes gemaakt. We werden in 2 groepen van de klas verdeeld. We kregen oase in een bakje en mochten dat opvullen met groen. Daarna mochten we aan de slag met de bloemen. We moesten het goed verdelen. We hadden lekker een muziekje aan. Als je niet aan de beurt was, ging je spelletjes spelen en de kaartjes maken voor aan de bloemenstukje. Je kreeg van elke bloem drie stuks. Die mochten we dan in de oase steken. Het ene deel van de klas kreeg rode bloemen en het andere deel roze. We hebben ook 2 grote bloemstukken gemaakt voor de juffen omdat het vandaag juffendag was in plaats van in de coronatijd. Degene die je zelf had gemaakt mocht je mee naar huis nemen. Heel veel dank aan de moeder van Valerie: Joyce, die heeft ons hiermee geholpen. Veel kinderen vonden het leuk. 

Door Lucy van Dort en Meike Greven, groep 6b

Gelukkig nieuwjaar!

De verhalen van groep 6a

Vanmorgen kwamen we in de klas. We gingen in de kring zitten. Samen hebben we afgeteld In de klas van 10 naar 0! We riepen gelukkig nieuwjaar. Daarna hebben we champagne gedronken.   

We hebben verhalen gedeeld met elkaar en deze willen we ook graag met jullie delen.

Angelisha heeft haar examen voor taekuando gehaald.

Bibi ging gezellig met haar vriendinnen schaatsen.

Florine was in Indonesië en daar was een overstroming.

Levi heeft veel vuurwerk afgestoken.

Myca ging met een bootje varen in Vietnam.

Elise heeft nieuwjaar gevierd in Friesland.

Rik en Dylan gingen samen schaatsen.

Dennis ging bij zijn oma logeren.

Chama had twee paardrijd wedstrijden en heeft medailles gewonnen.

Lieve had twee hockey kampen een van de Ridder en een van panasj en bij dat kamp stond ze op de tweede plaats en bij dat andere kamp had ze een hockeystick gewonnen.

Karam is naar België geweest om daar vuurwerk te kopen en om daar in een hotel te slapen en hij is naar Antwerpen en bruggen geweest.

Dylan en Rik zijn naar een voetbalkamp geweest en hebben lekker gevoetbald.

Rayan wil dat er minder bomen in dit jaar worden gekapt.

Juliette heeft in de vakantie gezellig kerst gevierd.

 

Wij wensen iedereen een heel gelukkig nieuwjaar!

Groeten van groep 6b

Herfstatelier in groep 6b

Vrijdag 18 Oktober
Herfstatelier.
We hebben genoten van de groentesoep en al het knutselen. Sommige knutselwerkje
duurden heel lang zoals een uiltje weven en de boom met allemaal vakjes. En anderen heel
kort zoals de pompoenen tekenen en een thee beker versieren. We hebben veel gedaan,
niet alleen knutselen maar ook gewoon een spelletje, of een knikkerbaan maken. We
hebben ook gewoon pauze gehad. Terug naar de klas, eten en weer verder met je knutsel!
Na de grote pauze hadden we nog maar even de tijd om iets af te maken. Toen de tijd
helemaal op was hebben we opgeruimd en de klas schoon gemaakt, en ons zelf. Want de
juffen en de kinderen zijn niet helemaal schoon gebleven. We hebben veel gedaan, en nu
vakantie!

Fiene en Maud