Een prachtig bedrag

Wij hebben een prachtig bedrag, €10.000, ontvangen van de Rabobank voor ons toekomstige groene schoolplein. Onwijs bedankt!

Zomerfeest

Wij kunnen terugkijken op een prachtig eindfeest met het thema: ‘Disney’. Silent Disco, blacklight gym, sleutelhangers maken, een photobooth met Stitch, tattoo plakken en op het plein spelen met bellenblaas.

Nieuwe aanmeldingen voor 2024-2025

Tot onze spijt melden we dat er nog maar zeer beperkte plaatsingsmogelijkheden zijn voor kinderen die een nieuwe school zoeken in schooljaar 2024-2025 door verhuizing of andere omstandigheden.
Er zijn eventueel plekken in de aankomende groepen 6 en 7, maar daarvoor is een gesprek met de interne begeleiding nodig.
In alle andere groepen hebben wij geen plekken meer.
In groep 8 nemen wij in principe geen nieuwe leerlingen meer op.

Olympische Spelen in groep 4a

Vorige week zijn we met de hele school gestart met het thema: Olympische Spelen.

Dit vinden wij een heel leuk thema: bijna de hele klas zit wel op een sport. Wij zijn dus een heel sportieve groep!

Tijdens de viering met o.a. groep 1/2 , groep 3A en groep 7 hebben we alvast het lied kunnen oefenen voor bij de opening: Klaar voor de start (van Kinderen voor Kinderen).

Dit lied kennen wij nog goed van de Koningsspelen van een paar jaar geleden.

Bij de opening waren alle juffen en meesters op het schoolplein aan het sporten. Onze juf had bokshandschoenen aan en met haar gingen we sparren, dit vonden we heel leuk. Met de hele school zongen we het lied en toen gingen we naar onze eigen klas.

De juf heeft verteld over de Olympische Spelen, een stukje geschiedenis en we hebben ook naar filmpjes gekeken op het digibord.

De juf had een tekst over de OS in stukjes geknipt zodat alle kinderen een stukje hadden. We moesten de tekst lezen en er een ‘Wist-je-datje’ onderstrepen. Deze schreven we toen over op papier en hangt nu op ons bord over de OS. Daar hebben we ook in groepjes de 5 ringen van het logo van de OS opgehangen. Wist je trouwens dat je vroeger je tegenstander mocht doden tijdens een wedstrijd? Gelukkig is die tijd voorbij…..

We hebben veel zin in het komende atelier, want daar mogen we o.a. een mascotte maken, nieuw tenue voor de Nederlandse ploeg ontwerpen, medailles knutselen, een nieuwe sport bedenken etc. Kom gerust een keertje kijken in onze groep om onze creatieve kunsten te bekijken!

Groetjes van groep 4A

Juffenfeest in groep 8

Ik werd wakker op een mooie achtentwintig maart. Ik had heel erg veel zin in school en daarom ben ik zo snel mogelijk naar school gegaan. We waren alleen met groep acht op school omdat de rest van de schol op schoolreisje was maar voor ons kwam dat niet uit en daarom waren we alleen met groep acht op school. Het was ook het afscheidsfeestje voor juf Paula want die zou voor het laatst dit jaar voor onze klas staan omdat er geen juf meer op de maandag en dinsdag in groep vijf was, en dat was precies de dag dat juf Paula bij ons was. Gelukkig was juf Lotte er alle vijf de dagen.

Iedereen moest een bloem naar school meenemen omdat onze juffen samen 100 jaar oud waren geworden. Toen ik op het schoolplein aankwam kwam ik een klasgenoot tegen. Juf Paula stond bij de deuropening om iedereen hallo te zeggen. Toen we naar binnen liepen was het eerste dat we zagen een grote gouden honderd jaar ballon, omdat dat de lievelingskleur van juf Lotte is. Toen ik in de klas kwam was bijna iedereen er al en was de hele klas versierd. Eerst gingen even praten over wat we allemaal gingen doen en dat soort dingen maar daarna gingen we levend bingo spelen. Met levend bingo heb je een normale bingo kaart en dan wordt er muziek afgespeeld en als dat liedje op jouw bingokaart staat dan moet je het afkruisen. Tijdens elk liedje wordt er een voorwerp genoemd dat je in de school of op het schoolplein kon vinden. Dan werden er voorwerpen genoemd als: Een gum en een taalboek van groep zeven. Mijn favoriete voorwerp was een grassprietje iedereen en ook ik gingen toen naar buiten, en buiten het hek maar ik wist een plekje veel dichterbij dus ik ging daar naartoe en had een stuk of drie mensen ingehaald. Uiteindelijk hadden ik en mijn groepje als eerst een rij en als eerst volle kaart en toen mochten we iets uit de bingo bak uitzoeken, ik heb een knuffel gekozen en het was een nijlpaard, het lievelingsdier van juf Paula.

Daarna gingen we eten en naar buiten maar het regende buiten en daarom mochten we binnen iets doen. Je kon uit van alles kiezen: cake bakken, knutselen, weerwolven, met de kapla spelen, gamen, spelletjes spelen. Alles in een ander lokaal. Ik heb uiteindelijk spelletjes gespeeld op mijn chromebook. Dat hebben we tot de tweede pauze, we mochten lekkere lunch mee! Ik heb een donut meegenomen. Daarna gingen we, (mijn favoriet) verstoppertje door de hele school spelen. Het eerste potje zat ik onder de kapstok van onze eigen klas. Alleen de juffen had ik verteld waar ik zou zitten en die hebben mij geholpen met verstoppen en tijdens het potje een paasei gegeven. Tijdens het potje kon ik de mensen in het gevonden lokaal gewoon horen praten. Het volgende potje wilde ik hem zijn maar uiteindelijk was ik hem niet. Het tweede potje zat ik verstopt achter de ingang van de wc en de zoeker liep langs mij maar vervolgens ging hij bij de andere wc zoeken en daar zat ook iemand achter de deur en die vond hij wel en dus kwam hij terug en vond hij mij ook. Daarna mocht ik naar het gevonden lokaal en daar keken we grappige video’s en daarna wilde nog levend stratego spelen maar daar was geen tijd meer voor, het was de leukste schooldag ooit.

Joël

De Krulleshop

Wij zijn eindelijk open! 🥳👏 Voorlopig openen wij De Krulleshop op maandag en dinsdag tussen 08:30-09:00 uur. Heb je je kind naar school gebracht? Kom dan gerust eens kijken! 👀
Een vriendelijke herinnering dat dit een trustshop is, geleid door vrijwilligerswerk en het ontvangen van leuke dingen van de buren.

Op bezoek bij het Utrechts Archief

Hoi, wij zijn Olivia H, Loïs, Ardra en Lars K uit groep 6b en wij schrijven een stukje over ons uitje naar het Utrechts Archief.

Ten eerste het was heel leuk om naar het Utrecht archief te gaan. Toen we in de bus zaten, gingen we zingen, bijvoorbeeld:
‘Er staat een paard in de gang’, ‘ik ben kachel’ en nog veel meer. Iedereen zong mee!

In het museum kregen we een uitleg over Utrecht en wat er allemaal in het Archief opgeslagen is.
Er waren heel veel oude boeken. Sommige boeken waren wel 100 of 200 jaar oud. We hebben ook perkament, mogen zien en voelen, dat is een soort papier van vroeger.
Op tablets mochten we in het Utrechts Archief zoeken. We zochten onze school op en zagen foto’s van het plein!
We kregen een verhaal over boer met een boerderij van heel lang geleden. In het Archief staat allemaal informatie over die boer. Het was een filmpje, het zag er mooi uit en was heel goed gemaakt.
Het was leuk om allemaal informatie van vroeger op te zoeken en te zien.

Het was een leuk en leerzaam uitje! Op de terugweg gingen zelfs een paar kinderen slapen

Groetjes 6B!

Winter in groep 1-2c

Hierbij een berichtje van groep 1-2C. Op dit moment zitten we midden in ons thema “Wij gaan naar de ijsbaan”. Er wordt druk geschaatst in de klas, een soort 20 stedentocht. De kinderen schaatsten van cijfer naar cijfer. En er is ook een heuse stempelpost. Daar wordt na elk rondje een stempel gezet. Wie heeft als eerste zijn kaart vol?

We hebben ook experimenten gedaan met ijsblokjes, dat was spannend. Eerst zelf experimenteren: is het warm-koud-glad-ruw; wat gebeurt er met het klontje in je hand; hoe voelt het in je mond; waar is het koud – warm in je hand; hoelang duurt het voordat het plekje op je hand weer warm is; wat gebeurt er met het ijsklontje in koud-warm-zout water; hoe smaakt zout water, etc. Tot slot een ijsklontje in een bakje op verschillende plekken in de klas: verwarming, kast, tafel, aanrecht en buiten op de patio. Later op de dag kijken hoe het met de klontjes is. Hele leuke les met hoge betrokkenheid.

Afgelopen week hebben we kunnen genieten van heerlijke prentenboeken. Het was de Nationale voorleesweek en we zijn verwend met prachtige verhalen, geweldig voorgelezen door papa’s, mama’s en soms een andere juf of meester.

In de taalhoek zijn er al veel letters die we hebben geleerd. Hier kunnen we al woorden mee maken en luisteren naar de klanken. Luister goed, is het de eerste of de laatste klank? Buiten oefenen we ook, ren maar naar de letter die je als eerste hoort bij…sok! En welke is de laatste?

Afgelopen maandag zijn we naar het Nijntje museum geweest. Wat een feestje was dat. Eerst een ritje met de bus. De stemming zat er prima in. Onderweg werd er vrolijk gekletst en verschillende liedjes gezongen. Daarna moesten we een klein stukje wandelen naar het museum. Daar hebben we met z’n allen geposeerd voor het grote Nijntjestandbeeld. Binnen hebben we naar een voorleesverhaal van Nijntje geluisterd (Stoeprand, stop!). De groep werd vervolgens in tweeën gesplitst. Halverwege het bezoek werd er van ruimte gewisseld. De ene groep mocht spelen in een kamer met echte verkeerssituaties, zoals oversteken over een zebrapad als het stoplicht op groen ging of juist wachten met de fiets tot alle voetgangers overgestoken waren en dat licht op groen ging. Er was ook een spoorwegovergang, waarvan de spoorbomen dichtgedraaid moesten worden en het treintje langs kon rijden. De andere groep mocht beneden in de tekenruimte samenwerken aan een hele lange verkeerstekening met straten, stoplichten, bruggen, etc. Daarna mochten de begeleidende ouders verfspetters in verschillende kleuren over de tekening spuiten. De kinderen mochten daar dan weer met een speelgoedauto overheen rijden. Wat een kleurenfeest was dat. Heerlijke verfhanden en heel veel plezier! Tja, gelukkig waren er genoeg foto’s van de eerste tekening gemaakt, want daar was natuurlijk niets meer van te zien. Het was een zeer geslaagd uitje!

Groep 4b aan het woord

Beste lezers,

Hieronder kunnen jullie een stukje lezen van groep 4B. Ze kregen 3 vragen en deze hebben ze met z’n allen beantwoord.

Wat hebben jullie geleerd tot nu toe in groep 4?
– We hebben keersommen geleerd. We kennen de tafel van 1, 2, 5 en 10. We gaan nu beginnen met de tafel van 3 en 4. – We weten hoe de digitale klok werkt en kunnen deze aflezen.
– We leren met spelling veel nieuwe regels, zoals –aai, -ooi en –oei. We leren nu de nieuwe regel, namelijk de hond-regel.
– Met taal leren we moeilijke dingen, zoals het zelfstandig naamwoord en bijvoeglijke naamwoorden.
– Tussen de N en de K komt nooit een G! (bank-regel).
– Een zin begint met een hoofdletter en eindigt met een punt.
– We weten wat onzinwoorden zijn en hoe we hier een rijmpje mee kunnen maken.
– We kunnen steeds beter onze fantasie gebruiken.
– We hebben geleerd wat talenten zijn en weten welke talenten bij ons horen.
– We kunnen steeds langer en stiller zelfstandig werken.

Wat was het leukst?

– We zijn veel aan het knutselen in groep 4.
– We spelen veel spelletjes. Bijna elke dag doen we aan het eind van de dag een spel. Tijdens rekenen doen we ook vaak spelletjes, zoals tafelkoningen.
– Rekenen wordt steeds leuker.
– De juf leren kennen.
– We kunnen steeds beter lezen en daarom wordt het leuker.
– Toen we gingen buitenspelen bij de kasteeltuin was het heel gezellig.
– Bij de gym doen we steeds leukere/spannende dingen.

Waar kijk je naar uit?
– De tafel van 9 leren.
– De verjaardag van de juf vieren.
– We gaan nog op schoolreisje.
– In de zomer gaan we weer naar de kasteeltuin, want dan is het lekker warm.

We hebben samen heel veel dingen bedacht die we nog willen doen dit schooljaar: verstoppertje door de hele school, naar Disneyland (helaas gaat dat niet gebeuren), veel extra buitenspelen, nog meer knutselen en nieuwe spelletjes leren.

Groep 4 gaat nog veel dingen leren en ze hebben er zin in. Nog een half jaar en dan op naar groep 5!

Heel veel liefs van groep 4B

Kids Top 20