Nieuws uit groep 6

/in ,

We hebben de afgelopen periode een hele leuke kanjertraining gedaan, we moesten elkaar vertrouwen en durven elkaar op te tillen. We hebben ook het eerste leerplein gedaan over de ruimte. We hebben geleerd samen te werken met andere kinderen uit andere klassen. We hebben pietjes gemaakt voor het thema Sinterklaas en we hebben geleerd door het pietjes maken dat het mensen met een bruine huidskleur heel erg kan kwetsen. Het tweede leerplein ging over kunst, in alle vakken: fotografie, muziek, schilderkunst, musical, architectuur en door de tijd. Daar hebben we veel over kunst geleerd. Ook hebben we op een andere manier Nieuwsbegrip gedaan. De Roodkapjetekst was heel grappig en leuk. Het rijmde heel veel, dat maakte het heel leuk. We hebben vader Jacob gedaan in een 6 canon en dat lukte ook nog.

Dit was het Nieuws uit groep 6
Groetjes Britt en Amy

Spelend leren in groep 4b

/in ,

Spelen in groep 4b

Namens Sanne, Tessa en Lika.
In groep 4 mogen wij ook nog spelen. Wij hebben daarvoor een speellokaal. In ons speellokaal kunnen wij hutten bouwen, bouwen met Kapla, blokken en Lego. Wij krijgen ook nog een hoek waarin wij kunnen verkleden en een hoek waarin wij kunnen tekenen en knutselen. Ook hebben wij er een leeshoek.

Tessa: ‘’Ik vind het erg leuk om hier te spelen. Ik leer ervan om hele leuke hutten te bouwen en samen te werken.’’ Sanne en Lika: ‘’Wij vinden het heeeeeel leuk om hier te kunnen spelen!!’’ In de klas kunnen de kinderen ook nog een spelletje spelen, spelen met de Playmobil en op Ipads. In de middenbouw is spel een belangrijk onderdeel van het lesrooster. De kernwaarden die voor ons gelden rondom spel zijn terug te zien in het spelaanbod.

· Experiment-leercurve
· Fantasie oproepen
· Samen
· Bewegen
· Regels
· Ondernemend
· Werkelijkheids nabijheid/nadoen
· Kwaliteit i.p.v. kwantiteit (maar voldoende keuzemogelijkheid)
· Vrijheid/ruimte
· Open materiaal (van wereldspel naar ‘onderzoeken’ wat het kan zijn

De Domtoren

/in ,

Wij zijn vrijdag 30 Oktober naar Domtoren geweest. We gingen in 2 groepen in de bus. Want het was gewoon een normale stadsbus. Toen moesten we 25 minuten in de bus zitten. En toen we aankwamen, moesten we nog 10 minuten lopen. We werden opgewacht door een meneer die ons ging begeleiden. Daarna gingen we een huisje die vastzat aan de toren. Toen gingen we alle een steile trap op en kwamen we in de Domtoren. Toen heeft een meneer ons een paar spullen laten zien die in een zak zaten. Daarna gingen we op een trap die heel smal was. We kwamen toen aan in een ruimte waar allemaal bellen waren. Daar ging die meneer wat over vertellen en sloeg met een hamer op de bellen. Daarna gingen we een verdieping hoger, waar je een heel mooi uitzicht had. Maar het was wel jammer dat de Domtoren in de steigers stond. Toen daarna gingen we weer hoger waar de tredes steeds smaller werden. En kwamen we op de top! Super mooi uitzicht alleen jammer dat het zo hard waaiden. Toen moesten we weer heel veel trappen af en kwamen we beneden. En toen gingen we met de bus weer terug naar school.