Olympische Spelen in groep 4a

/in ,

Vorige week zijn we met de hele school gestart met het thema: Olympische Spelen.

Dit vinden wij een heel leuk thema: bijna de hele klas zit wel op een sport. Wij zijn dus een heel sportieve groep!

Tijdens de viering met o.a. groep 1/2 , groep 3A en groep 7 hebben we alvast het lied kunnen oefenen voor bij de opening: Klaar voor de start (van Kinderen voor Kinderen).

Dit lied kennen wij nog goed van de Koningsspelen van een paar jaar geleden.

Bij de opening waren alle juffen en meesters op het schoolplein aan het sporten. Onze juf had bokshandschoenen aan en met haar gingen we sparren, dit vonden we heel leuk. Met de hele school zongen we het lied en toen gingen we naar onze eigen klas.

De juf heeft verteld over de Olympische Spelen, een stukje geschiedenis en we hebben ook naar filmpjes gekeken op het digibord.

De juf had een tekst over de OS in stukjes geknipt zodat alle kinderen een stukje hadden. We moesten de tekst lezen en er een ‘Wist-je-datje’ onderstrepen. Deze schreven we toen over op papier en hangt nu op ons bord over de OS. Daar hebben we ook in groepjes de 5 ringen van het logo van de OS opgehangen. Wist je trouwens dat je vroeger je tegenstander mocht doden tijdens een wedstrijd? Gelukkig is die tijd voorbij…..

We hebben veel zin in het komende atelier, want daar mogen we o.a. een mascotte maken, nieuw tenue voor de Nederlandse ploeg ontwerpen, medailles knutselen, een nieuwe sport bedenken etc. Kom gerust een keertje kijken in onze groep om onze creatieve kunsten te bekijken!

Groetjes van groep 4A

Groep 4b aan het woord

/in ,

Beste lezers,

Hieronder kunnen jullie een stukje lezen van groep 4B. Ze kregen 3 vragen en deze hebben ze met z’n allen beantwoord.

Wat hebben jullie geleerd tot nu toe in groep 4?
– We hebben keersommen geleerd. We kennen de tafel van 1, 2, 5 en 10. We gaan nu beginnen met de tafel van 3 en 4. – We weten hoe de digitale klok werkt en kunnen deze aflezen.
– We leren met spelling veel nieuwe regels, zoals –aai, -ooi en –oei. We leren nu de nieuwe regel, namelijk de hond-regel.
– Met taal leren we moeilijke dingen, zoals het zelfstandig naamwoord en bijvoeglijke naamwoorden.
– Tussen de N en de K komt nooit een G! (bank-regel).
– Een zin begint met een hoofdletter en eindigt met een punt.
– We weten wat onzinwoorden zijn en hoe we hier een rijmpje mee kunnen maken.
– We kunnen steeds beter onze fantasie gebruiken.
– We hebben geleerd wat talenten zijn en weten welke talenten bij ons horen.
– We kunnen steeds langer en stiller zelfstandig werken.

Wat was het leukst?

– We zijn veel aan het knutselen in groep 4.
– We spelen veel spelletjes. Bijna elke dag doen we aan het eind van de dag een spel. Tijdens rekenen doen we ook vaak spelletjes, zoals tafelkoningen.
– Rekenen wordt steeds leuker.
– De juf leren kennen.
– We kunnen steeds beter lezen en daarom wordt het leuker.
– Toen we gingen buitenspelen bij de kasteeltuin was het heel gezellig.
– Bij de gym doen we steeds leukere/spannende dingen.

Waar kijk je naar uit?
– De tafel van 9 leren.
– De verjaardag van de juf vieren.
– We gaan nog op schoolreisje.
– In de zomer gaan we weer naar de kasteeltuin, want dan is het lekker warm.

We hebben samen heel veel dingen bedacht die we nog willen doen dit schooljaar: verstoppertje door de hele school, naar Disneyland (helaas gaat dat niet gebeuren), veel extra buitenspelen, nog meer knutselen en nieuwe spelletjes leren.

Groep 4 gaat nog veel dingen leren en ze hebben er zin in. Nog een half jaar en dan op naar groep 5!

Heel veel liefs van groep 4B