De week tegen pesten

/in ,

Deze week was het de week tegen pesten. Het thema was ‘Buitengesloten? Uitgesloten!’. We zijn de week gestart met een gesprek over plagen, pesten en een fijne klas. Wij vinden dat wij een fijne klas hebben. We helpen elkaar en zorgen, in groep 5A met de afspraak over ‘het bankje’, dat niemand zich buitengesloten voelt.

Ook hebben we met groep 5A en 5B een toren gemaakt met spaghetti en spekkies. We hebben goed samengewerkt en geleerd dat een plan maken en blijven overleggen belangrijk is. Het was best moeilijk om een toren te bouwen. Toch zijn de torens best wel hoog geworden. Je moest goed nadenken om het stevig te maken. Ook dat ging best wel goed.

Groetjes van Lieke, Liv, Tessa en Faylinn

Klassennieuws groep 8a

/in ,

Het dagboek van een net-nieuwe-groepachter: Lieve. Ze neemt jullie mee in haar eerste weken. 

Lief dagboek,

Ik zit nu al in de derde week van groep 8. Ik heb het hier al heel erg naar mijn zin. We doen super leuke dingen zoals: levend stratego, nieuwe dingen leren en zo kan ik wel even door gaan! We hebben de eerste week gewoon een beetje rustig aan gedaan een paar nieuwe dingen leren en gewoon een beetje kijken hoe het is in groep 8. Toen was het al super leuk, we hebben allemaal aantekeningen in een aantekeningenschrift gemaakt. Daarin staan allemaal dingen hoe je met rekenen een som kan oplossen, maar ook  spellingregels en van taal. Dat werkt voor mij heel goed als je namelijk iets niet meer snapt kijk je gewoon terug op die bladzijde en dan weet je het weer.

In de tweede week hebben we al heel veel nieuwe dingen geleerd, vooral over de politiek en hoe het is ontstaan en ook over Prinsjesdag over hoe dat allemaal gaat en hoe het in elkaar zit. Juf Lotte geeft super fijn les en legt het goed uit, ze wilt ons zo goed mogelijk voorbereiden op de middelbaar. Dat is wel even wennen we krijgen nu ook meer huiswerk zodat als we op de middelbaar komen dat we niet denken van wat is dit. Dat vind ik wel fijn, want anders dan ga ik dan helemaal stressen. Nu zitten we in de derde week, we hebben deze week een rekentoets gehad en weer wat meer geleerd over politiek en Prinsjesdag. Ik hoop dat we nog veel meer leuke dingen gaan doen!
Doei lief dagboek.

Hieronder zie je wat foto’s van de aantekeningenschriften van mij en mijn klasgenoten:

 

Eerste schoolweek

/in ,

De vakantie zit er alweer even op en we zijn begonnen! In onze klas werken we met het thema zee. De mini-zee (zie foto) is hierbij favoriet! Daarnaast leren we woorden over de zee en luisteren we naar verhalen over de zee. We zingen er zelfs liedjes over! Voor mij als juf is het even wennen, vorig jaar had ik nog groep 8. Als uitsmijter nog wat mooie uitspraken van mijn knappe kinderen:

E.: Juf, wil jij de tekening even voor mij koprollen? (oprollen…)
J.: Paula is een lieve juf. Ken je haar dan? Eh, nee.
E.: Juf tante Paula?
M.: Juf, lees dat eerste stuk van het voorleesboek nog maar een keer, dat was leuk!
Y.: Juf, waarom beweegt je arm daar? (Ik was aan het gooien met een dobbelsteen en ben de jongste niet meer kennelijk….😊)

Klassennieuws groep 1-2a

/in ,

We gaan op vakantie!

In deze laatste weken van het schooljaar staat het thema “Wij gaan op vakantie!” centraal. We zijn al volop op ontdekkingsreis!

We zijn begonnen met: wat weten we al over dit thema? Nou, dat blijkt al behoorlijk wat te zijn: van “met welk vervoermiddel ga je op vakantie” tot “wat zit er allemaal in je koffer” en “wie gaan er allemaal mee”. We hebben er een woordspin van gemaakt en daar een heel A3- vel mee gevuld. Het thema leeft echt!

De huishoek in de klas heeft een huiskamer die tevens als hotelkamer kan dienen. Er kunnen koffers ingepakt worden en er is daar ook een bus/ auto, reisbureau en een ligweide te vinden. Op de gang is een echte camping met campingstoeltjes en een bbq. We hebben een ijswinkel waar de kinderen kunnen kiezen uit 3 ijssmaken en of ze dit in een hoorntje of bakje willen. De kinderen leven zich echt helemaal in.

Op onze thematafel staat onder andere een mooie wereldbol. Die hebben we samen vanuit een denkbeeldige raket bekeken en ontdekt dat er op de aarde heel veel water is, maar ook land met bossen, woestijn en ijs. En ook waar Nederland ligt en hoe klein ons landje is tov bijvoorbeeld Spanje, Duitsland of Frankrijk …

In de zomermaanden zien we geregeld vlinders fladderen. Sinds afgelopen vrijdag hebben we dan ook een vlinderbak in de klas met eitjes, rupsen van verschillend formaat en 2 cocons. Heel leuk om met de kinderen de ontwikkeling van eitje tot vlinder te kunnen volgen. Wat een verrassing was het, toen er afgelopen maandag al een vlinder uit een concon was gekropen. Helaas waren we daar zelf niet bij, maar op het Digibord was een mooi filmpje te vinden over dit proces. De vlinder hebben we inmiddels uitgezwaaid. Er zitten nog een heleboel rupsen in onze vlinderbak, dus wie weet kunnen we het ontpoppen ook nog een keer in het echt zien.

Er valt nog heel wat te ontdekken, dus gaan we de komende tijd nog even door met ons “Wij gaan op vakantie-avontuur”.

Groetjes uit groep 1-2A

Kamp groep 8

/in ,

Wat was het een heerlijk kamp! De kinderen, maar ook de juffen, hebben zichtbaar genoten. Vrije tijd, lekker sporten, watergevechten en de zon stonden centraal!

Hieronder een paar wist u datjes:

– Henk de Hippo ontvoerd was en met los-snoep vrijgekocht moest worden?
– Julia graag met een scrubber afwast?
– Het verschil tussen een theedoek en vaatdoek lastig is?
– Phoenix juf Chantal haar haar voor de helft ingevlochten heeft ?(en ze ook zo voor de klas staat stond 😂)
– Lieve Sander denkt dat juf Paula 30 is?
– Carijn moet uitkijken voor overstekende bankjes (vooral ‘s nachts)
– Keith de beste touwtrekker is? (Wij van de juffen)
– Je volgens Richelle echt niet doodgaat van een beetje afwassen?
– Juf Lotte bijna alle jongens mochten knuffelen, zelfs Hillel!?
– Groep 8a echt dacht dat ze om 20.30uur naar best moesten?
– Ze juf Lotte nu nooit meer geloven?
– Yuan best de kleren van juf Lotte past?
– Pieter zijn onderbroek over zijn kleren draagt?
– Thomas en Rowen alle tenten meikever vrij maken?
– Juf Erna heel spannend kan vertellen?
– Juf cathy en juf Lorance nog even kwamen helpen in Leusden?
– Iedereen wel naar huis, maar niet weg wilde?
– De vogels ieder uur een ander lied zingen? #demeernisstadserdanwedachten

Sponsorloop 2021

/in

Vrijdag 23 april 2021 werd door het hele land de Koningsspelen georganiseerd. Tijdens deze Koningsspelen werd er op onze school een sponsorloop gehouden waarin alle kinderen rondes gingen rennen. Het doel van deze sponsorloop was om geld in te zamelen voor (buiten) spelmateriaal.

Alle kinderen hebben hard hun best gedaan en samen hebben de kinderen een bedrag opgehaald van € 7220,95 . Aan alle kinderen en ouders…. Ontzettend bedankt!

Van het opgehaalde geld kunnen wij weer nieuw (buiten) spelmateriaal aanschaffen. De kinderen die leuke ideeën hebben voor nieuw materiaal mogen deze opschrijven en inleveren in de ideeënbox. Alle ideeën zijn welkom!

Naast de sponsorloop hebben we deze dag een wedstrijdje penalty schieten gedaan met de klassen. Het lukte de klas van juf Lotte om de meeste penalty’s te schieten en hebben hiermee als prijs twee mooie voetballen gewonnen.

Van de Jumbo Mereveldplein hebben alle kinderen een lekker stuk fruit gekregen! Heel erg bedankt hiervoor!

Klassennieuws groep 1-2d

/in ,

De kinderen hebben afgelopen week het 100 dagen feest gevierd als afsluiting van het

100 dagen rekenproject. Tijdens dit project wordt er stil gestaan bij het getal-domein tot 10, 20 en 100.

Elke schooldag plaatsten de kinderen één rietje voor het opbouwen van de getallen in de juiste positie. Daarvoor waren er 3 beker neergezet. Eén voor de eenheden, één voor de tientallen en één voor de honderdtallen. Elke dag werd het cijfer op de beker aangepast aan het aantal rietjes. Op de tiende schooldag werd er van de 10 rietjes een bosje gemaakt dat verhuisde naar de beker met de tienen. Op de beker van de tienen werd het cijfer 1 geschreven en het getal op de beker van de enen veranderde in 0. Zo kwam het getal 10 tevoorschijn. Zo hebben we samen verder gebouwd tot het getal 100. De kinderen waren erg betrokken en hielden goed in de gaten dat er geen rietje werd overgeslagen!

Iedereen mocht verkleed naar school komen. Tijdens het feest stond het cijfer 100 centraal. De kinderen gingen o.a. op zoek naar voorwerpen in de klas waarmee ze het cijfer 100 konden vormen. Daarnaast hebben we gekeken, waar je uitkomt na het zetten van 100 stappen en met elkaar op het plein het cijfer 100 gevormd. Na het voorlezen van het prentenboek; nog 100 nachtjes slapen, over jarig zijn. Kon een feestslinger niet uitblijven. Samen hebben de kinderen een mooie feestslinger met 100 vlaggetjes gemaakt om het lokaal mee te versieren. We hebben lekker gedanst op het liedje ‘feest’ van Kinderen voor kinderen en zijn de uitdaging aangegaan tot 10 x 10 = samen 100 beweegopdrachten! Tijdens de lunchpauze kon een afl. van Moffel en Piertje over rekenen natuurlijk ook niet ontbreken. De opdracht teken hoe je er zelf uit ziet als je 100 bent kon na afloop op veel hilariteit rekenen.

Kortom we hebben genoten.

Meet the Professor

/in ,

Vandaag woensdag 24 Maart hadden we meet the professor. De professor kwam niet langs vanwege Corona. We hadden een teams-meeting en iedereen uit groep 8 moest oortjes meenemen. We hadden per maand een gouden envelop gekregen waar een hint in stond. Uit eindelijk hadden we 5 hints gekregen, zoals dat hij een man was die en dat hij op de Uithof werkt. Aan het eind van de ochtend gingen we in de teams-meeting. Hij vertelde iets over zijn beroep. En wij mochten vragen stellen. Het was leerzaam wat hij vertelde over zijn beroep. Hij is inmiddels gepensioneerd, maar doet nog steeds onderzoek naar aangeboren afwijkingen en de invloed van medicijnen daarop. We vonden het heel leuk. En hij ook, we mogen hem nog een keer bellen.

Groeten, Carijn en Gijs

Complimentenweek in groep 4A

/in ,
Geschreven door: Loïs, Liv en Luna.
Maandag 1 maart was het complimentendag. Deze week gingen we daarom extra letten op het geven van complimentjes. Eerst gingen we bespreken welke complimenten de mooiste complimentjes zijn. Dit zijn de complimentjes die het fijnst voelen en gaan over wat je goed doet. Alle kinderen en ook de juf kregen complimenten van de klas. Dat voelde fijn en goed. Iedereen werd blij!
Omdat alle kinderen blij werden, gingen we ook kaartjes maken voor onze papa en mama. Een kaart met hartjes op de voorkant en in de kaart schreven we een compliment. Onze papa en mama vonden het mooi en lief. Als laatste gingen we vlaggetjes maken met complimenten voor de hele klas. Zo kunnen we nog vaak zien wat wij al goed kunnen!
                                                     

Meet The Professor

/in ,

In de klas zijn we bezig met Meet de Professor. Iedere maand krijgen we een hint opgestuurd met informatie over onze professor.  We hebben een poster en daar staat iemand op, elke keer als we een hint hebben plakken we die op de poster. Uiteindelijk hebben we een professor met kleren aan. Ondertussen hebben we al vier hints. We weten dat hij op het uithof werkt in Utrecht. En hij doet iets met kringlooplandbouw, mensen en dieren. We weten ook dat het een man is. Ook hebben we in de klas naar een Powerpoint gekeken waar alle professoren die mee doen in staan. We hebben al een paar mensen van onze lijst afgestreept. Vandaag hebben we ook een livestream bekeken en hebben we vragen gesteld aan een aantal professoren. Eerder vandaag hebben we de vragen bedacht. Aan het eind van de maand krijgen we de laatste hint. Daarna komt de professor in de klas. 

Door Maud en Fiene groep 7b